1:みつを ★:2017/10/19(木) 07:27:21.11 ID:CAP_USER9.net
    http://www3.nhk.or.jp/news/html/20171019/k10011182221000.html?utm_int=news-new_contents_list-items_018

    10月19日 4時08分

    コンピューターの仕組みを学ぶプログラミングの教育が、2020年度から小学校で必修化されるのを前に、大手IT企業の「ディー・エヌ・エー」は低学年向けの教材を開発し、東京・渋谷区のすべての区立小学校で、いち早く授業が行われることになりました。

    プログラミングの教育は今後、AI=人工知能をコントロールする力などが重要になるとして、小学校では2020年度から、中学校では2021度から必修化されます。

    これを前に大手IT企業のディー・エヌ・エーは、主に小学校低学年向けの教材を開発しました。この教材は自分で作ったキャラクターにさまざまな動作をさせて、ゲーム形式でプログラミングの仕組みを学ぶようになっています。

    そして、東京・渋谷区がこの教材を導入して、今年度中にすべての区立小学校で、いち早くプログラミングの授業を始めることになりました。

    ディー・エヌ・エーは今後、この教材をスマートフォンやタブレット端末で誰でも使えるように無料でアプリを公開する計画です。教材を開発したディー・エヌ・エーの末廣章介さんは「AIの時代を迎える将来、技術を理解しないまま使うだけではなく、主体的に利用できる人材に育ってほしい」と話しています。
    【教育】IT企業がプログラミング教育の教材開発 東京 渋谷区が導入
    引用元:http://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1508365641
    2:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:29:09.81 ID:ICcdzTtd0.net
    プログラミングの適性は頭の善し悪しとは関係ないし
    そもそも学校教育には馴染まない
    13:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:41:16.74 ID:ZLbiFgtj0.net
    >>2
    > プログラミングの適性は頭の善し悪しとは関係ないし
    > そもそも学校教育には馴染まない
    マジでそれ
    元コンピュータ専門学校講師ですが
    54:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:23:56.12 ID:7hfC++r50.net
    >>13
    センスだからな
    特にアプリは
    58:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:25:46.88 ID:EvwZB9OH0.net
    >>54
    コードを書くのか一番どうでもいい能力だよww
    必要なのは太い企画
    4:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:30:00.00 ID:1uNsZP3i0.net
    AIやるなら統計学勉強させればよくね?
    6:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:32:07.09 ID:/cJqEHq/0.net
    歳を感じる
    7:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:35:04.43 ID:p13W2wlX0.net
    IT企業て、ゲーム会社じゃねえかw
    8:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:35:35.09 ID:rU1M1D2V0.net
    C言語で戦うRPGあったなー
    9:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:36:35.70 ID:OTWhadXP0.net
    無意味
    10:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:37:58.01 ID:jkCq3Uod0.net
    またダメそうなものをwww
    11:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:39:17.95 ID:iyw9y3h60.net
    ハッキリ言ってプログラミングってパソコン関係ないからな
    25:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:56:57.30 ID:qJXbN0Ni0.net
    >>11
    昔は紙に手書きだったらしいね
    14:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:41:42.89 ID:pjHTYZbz0.net
    AIなんていらないから
    大概ただのエキスパートシステム
    プログラムより人間の技を取材する方が重要だよ
    15:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:44:16.53 ID:H6oOW3580.net
    プログラミングは才能8割だしな
    才能ない奴はどれだけ頑張っても無理
    変数や引数の段階でつまずく
    16:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:46:26.95 ID:pjHTYZbz0.net
    >>1
    AIをコントロールって
    コントロールされるAIなんて意味あるの?
    それただのプログラムじゃん
    17:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:48:02.52 ID:8Wr8SSSL0.net
    プログラミングっても言語やるわけじゃないしな
    「10歩歩く」「右向く」「左向く」みたいなのを組み合わせて目的地に行くにはどうやる?的なヤツだし
    20:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:53:56.86 ID:Z2a3cChZ0.net
    最近はスマホやタブに開発環境なんてあんの?
    21:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:54:19.14 ID:ff3Ke4hB0.net
    品川~渋谷間に本社置いてる会社はろくなのがない
    28:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:01:20.53 ID:oigw1GSH0.net
    >>21
    実際は、今日本で景気のいい会社は大抵その地域にあるが
    22:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:54:29.12 ID:gAdZEAa10.net
    >プログラミングの教育は今後、AI=人工知能をコントロールする力などが重要になるとして、
    >小学校では2020年度から、中学校では2021度から必修化されます。

    へーえらく端折ったもんだね
    ITもできなかった日本人が
    27:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 07:58:29.95 ID:EvwZB9OH0.net
    >プログラミングの教育は今後、AI=人工知能をコントロールする力などが重要になるとして、
    英語と同じくほとんどの人間には要らんと思うがww
    それより1gは1000メガとかそういう事を教えてやれよ
    60の爺さんに教えてやるのにすごいくたびれた
    32:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:09:30.54 ID:NSmSjDr70.net
    >>27
    おまえの脳みそに蛆が沸いてる。
    34:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:13:02.54 ID:EvwZB9OH0.net
    >>32
    いらんよプログラミングなんてやったところでほとんどの人間にはゴミになるよ
    33:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:11:57.40 ID:NMIXJCmm0.net
    >>27
    普通gは大文字表記だしそれじゃ容量の表記になっとらん
    ギガバイト(GB)、メガバイト(MB)だ
    29:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:01:50.89 ID:NmOeKLH70.net
    やることいっぱやな小学生低学年で
    30:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:02:07.52 ID:QseKRnc80.net
    実際に教えてるのはプログラミングと言うたてつけでロジカルシンキングだな、多分

    まぁそっちのがずっと汎用性高いからいいんだが、感受性が高い時期にそっちに走りすぎんでもとは思う
    31:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:08:08.60 ID:NSmSjDr70.net
    > プログラミングの教育は今後、AI=人工知能をコントロールする力などが重要になるとして、

    文系は脳みそに蛆でも沸いてんのか。
    36:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:15:54.50 ID:29Lugo6R0.net
    IT技術者のレベル上げたきゃ
    国がIT関連の技術投資を増やせばいいんだよ
    そうすりゃあ技術者の給料も上がって
    競争率もレベルも上がる

    頭の良い奴がIT土方になって
    バカのお守りをするなんて事するわけが無い
    44:安倍チョンハンターさん:2017/10/19(木) 08:20:20.26 ID:52xnEWHu0.net
    その前に労働環境どうにかしろよ
    59:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:25:50.06 ID:vAGOyVH50.net
    プログラミングなんて見様見真似だよ。
    まずターゲットが必要。 ハードウェアターゲットがあれば理想的。
    その上で、失敗事例を教師が問題点、思考誤りを指摘しながら、改良させていくのが一番。
    デスマーチ事例は多ければ多いほど良し。
    62:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:27:18.61 ID:04EbafAv0.net
    コーディングはインドにアウトソーシングするからな
    63:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:27:19.95 ID:XJTTqLc60.net
    アフィでの儲け方でも教えるのか?
    64:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:27:30.41 ID:NSmSjDr70.net
    クラウド、AIという言葉が出たら詐欺だと思え。
    67:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:29:04.34 ID:j1X3HjwS0.net
    IT系はみんな小学生向けのプログラム教育に進出してるな
    日本のITは大人に通用しない世界最低レベルだから仕方ない
    74:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:30:58.91 ID:XU5R8+VV0.net
    数学を教えろよ
    遊びのプログラミングの先で必ず挫折するから
    75:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:31:14.58 ID:04EbafAv0.net
    コーディングはインド人がやる
    日本人は仕様書通りに組まれてるか
    確認するテストパターン作成くらいかな
    79:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:32:51.78 ID:ojIIH/pB0.net
    集合論と論理学
    この辺をしっかりやれや
    90:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:36:29.18 ID:04EbafAv0.net
    >>79
    andとorだけは注意しないと
    コーディング自体が間違ってる可能性大

    プログラミング能力の有無関係ないよな
    84:名無しさん@1周年:2017/10/19(木) 08:35:10.18 ID:VLgBj8+y0.net
    なんか自分の後悔を提案逆ギレ文法で書き列ねるスレになっとる

    それ、あなたの不満と後悔ですよね?

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        コメント

        1.名無し2017年10月19日 09:19  ▽このコメントに返信

        データ構造とアルゴリズムをやるべき
        数式読めることの重要さがわかる

        2.ななし2017年10月19日 09:45  ▽このコメントに返信

        プログラムっつっても教材だろ? スレでも言われてる「前進」「後退」「右回り」「左回り」あたりの命令が出せる程度のやつじゃね?
        ITの知識はともかく、動作を考えて実際に動くところを見るってのはいいね。
        無茶な命令を出した時にエラーになったりすると尚良い。

        3.名無しAtoZ2017年10月19日 10:01  ▽このコメントに返信

        マウスやキーボードの使い方がわからず、普通のPCモニタを直接タッチして「動かない!」って言っちゃう新世代やぞ

        4.名無しAtoZ2017年10月19日 10:54  ▽このコメントに返信

        英語教育と同じで日本人なんだからまずは日本語を覚えろ
        中途半端に言語を覚えさせると大変なことになる

        5.2017年10月19日 10:58  ▽このコメントに返信

        地頭は関係ないとか(笑)
        (自称)プロクラマー(マーチレベルのエフラン)と言うなのコピペやさんが言いそうな事だ(笑)

        6. 2017年10月19日 11:32  ▽このコメントに返信

        これってさ。
        逆にプログラミングから離れていきそうだと思うんだけど。
        どうせなら、簡単な論理とそれに伴う修辞学の入門やった方がはるかにためになるんじゃね?

        7.名無し2017年10月19日 12:02  ▽このコメントに返信

        未だにコーディング外注とか宣う人間が居るのか…

        8.名無しワイドガイド2017年10月20日 08:21  ▽このコメントに返信

        読み慣れとくのはいいことだと思うけど。
        bat見ただけで拒否反応起こす人はどうしようもない

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